- Coñecer o “Protocolo para a atención educativa ao alumnado con discapacidade auditiva”.
- Adquirir pautas que favorezan o proceso de comunicación nas diferentes modalidades de ensino (Presencial, non presencial e semipresencial)
- Empregar ferramentas tecnolóxicas e recursos dixitais que favorezan o intercambio de comunicación.
TELEPRESENZA |