Cursos

- Comprender a diversidade funcional do alumnado e o impacto na súa capacidade de comunicación, tanto verbal como non verbal, dentro do entorno educativo.
- Identificar os diferentes tipos de sistemas aumentativos e alternativos de comunicación (SAAC) adecuados para facilitar a aprendizaxe e a participación do alumnado con dificultades comunicativas.
- Seleccionar o SAAC máis apropiado para cada estudante, considerando as súas necesidades individuais, capacidades e contexto escolar.
- Implementar estratexias pedagóxicas que integren o uso de SAAC na aula, promovendo a inclusión e a aprendizaxe significativa do alumnado.