FC25093 -
Aproximación aos problemas educativos do TDAH
- Coñecer os trastornos do neurodeselvolvemento.
- Obter novas estratexias co fin de deseñar diversas intervencións para mellorar o desenvolvemento educativo dos alumnos e alumnas con TDAH.
- Adquirir ferramentas que faciliten ao alumno ou alumna con TDAH a mellorar a súa actuación dentro do centro educativo.
-Desenvolver competencias emocionais e sociais no alumnado con TDAH.
-Explorar as formas de avaliación, así como a metodoloxía e competencias para deseñar un programa de intervención con alumnado con TDAH.
DESCARGAR DOCUMENTOS
Datos Técnicos do curso
Grupo: Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional
Area: Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional
Calificacion: Aproveitamento
Plan: F. Finalistas
Horas: 10
Estado: Convocado
Administracion: AUTONÓMICA
Mod.imparticion: Telepresenza
Tipoloxia: Específico
Data inicio matricula: 21/02/2025 - 09:00h
Data fin matricula: 27/02/2025 - 14:00h
1 Edicións
| TELEPRESENZA |
Localidade
TELEPRESENZA
Inicio
09/05/2025
Fin
19/05/2025
Data exame
19/05/2025 - 18:30h
Prazas
30
SIGUENOS ...
Matrícula
AULA VIRTUAL
![Acceso al aula virtual [abre en nova venta]](https://egap.xunta.gal/images/menu_lateral/banner_aula_virtual.png)
CONTIDOS RELACIONADOS
CONTACTO
